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Programa de formación de usuarios: Carta formativa


Sesiones permanentes de formación

Son formaciones de corta duración, sin costo económico para el participante, que se desarrollan durante los ciclos académicos regulares, bajo la modalidad virtual. Estas actividades de aprendizaje buscan favorecer el desarrollo de las habilidades informacionales y digitales, de los estudiantes, académicos y colaboradores de la UCA. Para participar en las sesiones, el interesado debe ingresar al calendario de formación e inscribirse en las listas de asistencia (cupos limitados), eligiendo las fechas y horarios que más le convengan. La inscripción únicamente se podrá realizar ingresando a la lista específica, a través de las credenciales del correo electrónico institucional.

En el siguiente apartado encontrará la descripción de los contenidos desarrollados en cada taller:

 

Metabuscador y E-recursos CRAI

Modalidad: virtual (1.5 horas de duración, 60 personas máximo)

Descripción: formación dirigida a los miembros de la comunidad UCA interesados en adquirir o reforzar técnicas para recuperar información de las diferentes fuentes que provee la Biblioteca.

Contenido a desarrollar:

  • Reflexión sobre la importancia del uso de los recursos bibliográficos para realizar trabajos académicos.
  • Acceso a las herramientas de búsqueda y fuentes de información de la Biblioteca.
  • Exploración de las herramientas propias de cada recurso electrónico.
  • Estrategias para recuperación de la información: uso de palabras claves o descriptores.
  • Búsquedas simples y avanzadas.

Próximas fechas de talleres: a publicarse en los calendarios mensuales del 2024.

Similarity (Turnitin): escritos originales

Modalidad: virtual (1 hora de duración, 60 personas máximo)

Descripción: en la sesión se hace un recorrido por la interfaz de la herramienta, diseñada especialmente para verificar el nivel de autenticidad de los textos académicos. Además, se muestra la manera cómo se deben generar e interpretar los informes de análisis del gestor antiplagio.

Contenido a desarrollar:

  • Reflexión sobre la importancia de la originalidad en los trabajos.
  • Qué es el plagio y cómo evitarlo.
  • Creación y activación de cuenta.
  • Carga de documentos e interpretación del informe de análisis. 

Próximas fechas de talleres: a publicarse en los calendarios mensuales del 2024.

RefWorks: citas y referencias con un clic

Modalidad: virtual (2 horas de duración, 60 personas máximo)

Descripción: taller diseñado para aprender a usar las funciones principales de RefWorks, un software que permite gestionar citas y referencias en diferentes estilos bibliográficos, de manera automática y fácil. 

Contenido a desarrollar 

  • Reflexión sobre las prácticas que configuran el plagio.
  • Generalidades de los estilos bibliográficos.
  • Creación de una cuenta en RefWorks.
  • Exploración de herramientas y funcionalidad del gestor.
  • Instalación y uso de los complementos de RefWorks: Save to RefWorks y Write-N-Cite.

Próximas fechas de talleres: a publicarse en los calendarios mensuales del 2024.

Estilo bibliográfico APA 7a. edición

Modalidad: virtual (1.5 horas de duración, 60 personas máximo)

Descripción: en la sesión se exponen las generalidades del formato APA, 7a. ed., principalmente para elaboración de citas y referencias bibliográficas que garanticen la originalidad de los trabajos escritos en apoyo al respeto a los derechos de autor.

Contenido a desarrollar:

  • Generalidades del formato APA.
  • Formalidades básicas de un manuscrito.
  • Tipos de citas y estructura de las referencias bibliográficas.
  • Diseño y presentación de tablas y figuras.

Próximas fechas de talleres: a publicarse en los calendarios mensuales del 2024.

Ciencia abierta y Repositorios

Modalidad: virtual (1.5 horas de duración, 60 personas máximo)

Descripción: formación dirigida a los interesados en conocer el repositorio de la Universidad, como una herramienta para la conservación, preservación y difusión de la información académica en acceso abierto.

Contenido a desarrollar:

  • Definición de ciencia abierta
  • Defición, tipos y propósitos de los repositorios 
  • Directorios de la ciencia abierta: DOAB, DOAJ, OPEN DOAR.
  • Generalidades del repositorio de la UCA.
  • Exploración de la interfaz del repositorio institucional.
  • Otros repositorios de interés: Camjol y Redicces.
  • Portal de Revistas UCA.

Próximas fechas de talleres: a publicarse en los calendarios mensuales del 2024.

Búsquedas efectivas en Internet y la Ciencia Abierta 

Modalidad: virtual (1:30 horas de duración, 60 personas máximo)

Descripción: taller diseñado para que académicos y estudiantes interesados en adquirir técnicas para la búsqueda y recuperación efectiva de información en la Web. 

Contenido a desarrollar

  • Reflexión sobre el proceso de búsqueda de información ¿para qué o por qué buscamos?
  • Navegadores tradicionales vs. navegadores académicos
  • Directores para la ciencia abierta: DOAB, DOAJ, OpenDOAR
  • Google: busca como un experto 
  • Otros sitios de interés para recuperar información académica

Próximas fechas de talleres: a publicarse en los calendarios mensuales del 2024.

AMI: Introducción a la Alfabetización Mediática e Informativa

Modalidad: virtual (1.5 horas de duración, 60 personas máximo)

Descripción: formación dirigida a los miembros de la comunidad universitaria interesados en adquirir o reforzar los principios básicos de la Alfabetización Mediática Informacional.

Contenido a desarrollar:

  • ¿Soy alfabeta informacional? Definición y ejemplos.
  • Criterios para evaluar las fuentes de información.
  • La desinformación: fake news y otros fenómenos virales.
  • Ejercicios de aplicación y socialización conjunta.

Próximas fechas de talleres: a publicarse en los calendarios mensuales del 2024.

Procedimiento de Actualización bibliográfica de planes de estudio

Modalidad: virtual (1.5 horas de duración, 60 personas máximo)

Descripción: formación dirigida a docentes y personal administrativo de la UCA, interesado en conocer los aspectos esenciales del procedimiento de Actualización bibliográfica de planes de estudio que ejecuta la Biblioteca, como aporte a la actualización de los planes de estudio de las carreras que se imparten en la Universidad.

Contenido a desarrollar:

  • Conociendo paso a paso el procedimiento de actualización.
  • Responsables y plazos a cumplir.
  • Procedimiento de solicitud y compra de material bibliográfico.

Próximas fechas de talleres: a publicarse en los calendarios mensuales del 2024.

Huella digital del investigador 

Modalidad: virtual (1:30 horas de duración, 60 personas máximo)

Descripción: taller diseñado para que académicos y estudiantes tengan presencia en redes científicas y académicas, a través de la creación de perfiles en Orcid y Google Académico. 

Contenido a desarrollar

  • Reflexión sobre la construcción de la huella y reputación digital
  • Responder a la pregunta, ¿cómo ganar visibilidad en el ecosistema científico?
  • ¿Por qué utilizar metadatos?
  • Enlaces resistententes
  • Creación de perfiles en Orcid y Google Académico

Próximas fechas de talleres: a publicarse en los calendarios mensuales del 2024.

Introducción a la Bibliometría

Modalidad: virtual (1.5 horas de duración, 60 personas máximo)

Descripción: formación dirigida a docentes y personal administrativo de la UCA, interesado en conocer los aspectos esenciales de la Bibliometría, como una herramienta para medir el impacto de los escritores y de sus obras, a través de diferentes indicadores.

Contenido a desarrollar:

  • Breve conceptualización de la Bibliometría y sus usos.
  • Desarrollo de indicadores bibliométricos clave para actividad académica.
  • Desarrollo de ejercicios para comprender el cálculo de los indicadores bibliométricos.

Próximas fechas de talleres: a publicarse en los calendarios mensuales del 2024.

Web Of Science (WOS): búsqueda y análisis de información bibliográfica

Modalidad: virtual (1 hora de duración, 60 personas máximo)

Descripción: formación dirigida a estudiantes, docentes y personal administrativo de la UCA, interesados en conocer el potencia de las WOS como una herramienta para la búsqueda y recuperación de información académica, y para medir el impacto de los autores y de sus obras.

Contenido a desarrollar:

  • Definición de la WOS y sus generalidades: acceso y potencial.
  • Búsquedas sencillas.
  • Búsquedas avanzadas.
  • Otras herramientas que ofrece la WOS para la investigación.

Próximas fechas de talleres: a publicarse en los calendarios mensuales del 2024.

Introducción a la escritura académica

Modalidad: virtual (2 horas de duración, 60 personas máximo)

Descripción: formación dirigida principalmente a estudiantes que quieran desarrollar o fortalecer las habilidades básicas para la escritura académica, para comunicar efectivamente las ideas a través de escritos que cumplan con los estándares de presentación.

Contenido a desarrollar:

  • Cualidades de la redacción académica.
  • Tipología de textos académicos.
  • Textos expositivos.
  • Textos argumentativos.
  • El ensayo.
  • Redacción de objetivos de investigación.

Próximas fechas de talleres: a publicarse en los calendarios mensuales del 2024.

 

Sesiones a la medida

Responden a las solicitudes particulares de los docentes de la UCA para desarrollar actividades de formación para grupos específicos de estudiantes, sobre temáticas que competen al CRAI (desarrollo de habilidades informacionales, digitales relacionadas a la gestión de la información). Cada actividad se ajusta a las necesidades del grupo concreto para garantizar una experiencia de aprendizaje significativa. Para solicitar una sesión a la medida, favor escribir al correo electrónico: biblioteca.formacion@uca.edu.sv

En el correo se debe detallar de manera breve: nombre del docente, asignatura, número de estudiantes, propuesta de posibles fechas y horarios para realizar la formación, temática a desarrollar y tiempo disponible.

 

Sesiones de acogida

Se trata de recorridos guiados para conocer las instalaciones del CRAI, así como los principales servicios que brinda y las diversas fuentes de información (análogas o digitales) a disposición de los usuarios. Estas sesiones están dirigidas a: estudiantes de nuevo ingreso, estudiantes de otros centros educativos, investigadores y delegaciones nacionales o extranjeras. ​​​​​Las sesiones de acogida permiten vivir una verdadera experiencia dentro de un CRAI de primer nivel, conociendo espacios donde se fomenta la creatividad, arte, cultura, intelecto y diversión. Para solicitar este tipo de formaciones, puede solicitar más información al correo: biblioteca.formacion@uca.edu.sv

 

Diplomados

El CRAI ofrece un Diplomado en Habilidades Informacionales y Digitales, en modalidad virtual y de autogestión, dirigido a los académicos de la UCA y demás miembros de la comunidad UCA interesados. El Diplomado consta de 6 módulos, en los cuales se abordan los puntos esenciales del proceso de gestión de la información, desde la planificación, búsqueda, selección y recuperación de las fuentes, evaluación y uso ético de la información, hasta la parte de la comunicación y la difusión de la misma. De manera paralela, se trabaja en el desarrollo de las competencias digitales, necesarias para la investigación, explorando recursos y herramientas digitales de apoyo suscritas por la UCA y otras disponibles en acceso abierto.

El Diplomado, sin costo económico para los miembros de la comunidad UCA. El aula virtual para el desarrollo de los contenidos, está diseñada en Moodle, una plataforma amigable e intuitiva, que permite el fácil desarrollo de los contenidos y actividades. Para mayor información de los contenidos y otros aspectos, favor de contactarse con el Equipo de Formación y Enlace Académico de la Biblioteca, al correo: biblioteca.formacion@uca.edu.sv

 

 

Talleres CRAI - Centro de Formación Continua

El CRAI y el Centro de Formación Continua de la UCA cuentan con una alianza estratégica para ofertar al público en general los talleres para el desarrollo o fortalecimiento de habilidades informacionales, bajo diferentes modalidades (presencial, semipresencial y virtual). Espera muy pronto nuestras ofertas de formación bajo esta modalidad.

También puedes informarte de los cursos y talleres que ofrece el Centro de Formación Continua en la Cartelera Informativa UCA:

 

Fechas de talleres formativos

Formaciones 2024

 

 

 

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Contacta al Equipo de Formación y Enlace Académico para resolver las dudas o consultas sobre los programas de formación del CRAI, a través de los siguientes medios:

  • biblioteca.formacion@uca.edu.sv
  • Teléfono (en horas hábiles): (503)2210-6600, Ext. 278 y 407. 

Fotogalería: sesiones de acogida